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教师因救人上课迟到该不该受处分

来源:上观新闻 时间:2024-07-14 01:53 阅读

6月16日,南方医科大学教师因救人导致上课迟到受处分引发热议。

校方公布的通报中指出:根据规定,造成授课时间延误在15分钟至30分钟的,认定为严重教学事故。俞莉老师当日迟到时长为29分钟,但是为了抢救病人并非故意为之,且俞莉老师在问题处理完后及时到达教室,将授课内容妥善安排,顺利完成了授课任务,未造成不良影响。经研究决定,对俞莉老师做出以下处理认定此事件为教学差错,扣发俞莉老师5月奖金2000元,在全院范围内通报批评,取消俞莉老师本年度考评评优评先资格。不少网友表示教师迟到原因是治病救人,校方不应进行处分。

没有规矩不成方圆。不可否认,校方按照既定的规则对此事件进行处理本无可厚非,之所以引起公众热议,在于校方在制度的执行过程中过于生硬、机械,缺少了基于现实考量的人文关怀。教师迟到原因在于履行其医生天职,而非个人事务所致。身兼医生和教师两种身份,在遇到两者时间冲突时,肯定要有所取舍,从“人命关天”的角度来说,当事老师无疑作出了正确的选择。

“患者至上”是写入《中国医师宣言》的誓词,每一位中国医生和医学生深记于心。“患者至上”更是医生的天职,在医生面临救死扶伤和其他的事情上二选一时,选择前者不仅没有错,更应该值得我们尊敬。

课程可以后补,但人死不能复生。俞莉老师作出的救人选择,在看似人还未到的课堂里,却给未来的医生们上了一课,这迟到的课程甚至比课程本身更重要,它告诉学生们什么才是医生最应坚守的第一要务。其因选择救人造成的“旷课”结果也肯定能被学生所理解和包容,并很容易找到补救的方法。

每年的8月19日是中国医师节,去年的主题是“勇担健康使命,铸就时代新功”。医科大学的老师多身兼医生与教师两种职业身份,其言传身教展现的是医者担当,不仅让学生明白什么是患者至上、人民至上,也让公众倍感温暖与安心。关爱医生,理应体现在学校管理的各个方面。

从另一方面来说,该事件也暴露了校方现有规章制度中存在的问题。网友们的集体呼吁,相信会让校方自省并及时纠偏,充分考虑一些特殊情况对现有制度作适当调整,以防止再出现教师“救人还受罚”的情况出现。

(范杰逊)

网友看法

1、网友牧鱼小飞侠:质疑这样的问题,说明我们的思想品德有很大的问题

2、网友单纯小猫fL:不论是做为教师还是医生都是合格的,学校应该道歉奖励,

3、网友住进你眼睛:@南方医科大学 @南方医科大学招办 什么垃圾学校管理,人命关天不知道?管理层都没崽?

4、网友自在每日随想:路上遇到病人,该救,不仅不罚,还该奖励。自己的病人没交接好,耽误了上课,该罚

5、网友借一个人看世界:@南方医科大学 @南方都市报 @南方医科大学招办 请问以前宣导的上班因救人而被奖励的都是假的,贵校怎么看待救死扶伤?外国留学生投诉就这么重要,这种学生学医是干嘛的?学校是干嘛的,这样教育人的??

6、网友刘瑾萱的爸爸:扯淡的事

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